《羚羊木雕》阅读答案

访客 演讲稿模板 2025-11-29 20:31:24

《羚羊木雕》阅读题答案:

第一部分:

  1. 注音和解释
  2. “SIDE()角”:A、侧边;B、 sidebar(在树干的两侧)
  3. “ZHANG()藏”:C、hang(挂在树上);D、hang(在树上)
  4. “LIAO()刀”:C、lao(小刀);D、la(手臂)

  5. 句子解释

  6. A、两个朋友形影不离,语言老师叫他们合二为一。(描述友谊的深厚)
  7. B、妈妈是婆婆,说她要是知道,完全不放在心里。(说明婆婆的脾气)
  8. C、万芳是一个讲义气的朋友。(表现出她的固执和沉默)
  9. D、她却满不在乎地说:“算了吧,这样多不好。”(表达对父母言辞的不满)

  10. 判断题:

  11. ⑴ √,正确。文中描述了作者对少年真诚无私的友爱,并告诫父母理解朋友的情谊。
  12. ⑵ ×,错误。不能说这是为了万芳帮助过他,换过裤子的事。
  13. ⑶ ×,错误。无法断定是否拿出去卖,因为没有直接描述。
  14. ⑷ ×,错误。作者并没有只想到朋友间的友情,而是强调了父母的疏忽和朋友的责任。

  15. 多音字:

  16. 塑()两()藏()颤
    A、lián(撒)- 塑
    B、huá(俩)- 喜
    C、zhì(藏)- 心
    D、xià(颤)- 依

  17. 词语组词及注音

  18. 盒:duì
  19. 脸:jiàn
  20. 小:huā
  21. 头:xiū
  22. 翻:tì
  23. 咻:guǐ
  24. 披:pù
  25. 休:-he

  26. 选项判断

  27. A、冲突的原因是:父母不是真的拿出去卖。
    B、冲突的双方是:我,妈妈。
    C、焦点是:小偷(妈妈)和我送给朋友的人(小明)。
    D、结果是:我得到小明送的木雕。

  28. 填空:

  29. 我怦怦地跳了起来,因为昨天我把这只玩具送给好朋友万芳了。(心理活动)

  30. 家庭冲突分析

  31. 理解选项A:父母不是真的拿出去卖。
    B、双方是:我(小明),妈妈。
    C、焦点是:送出去的木雕和与朋友关系。
    D、结果是:我的爱与别人的友情没有被正确平衡。

  32. 写作题

  33. 我现在想说:你在我心里已经存在很久了,就像那只送我的玩具一样,是我一直珍藏的情谊。

1. 没有其他孩子能得到的东西

概括寓意:说明成人的言行对孩子的影响很大,做父母师长的要特别注意言传身教。

2. 妈妈逼我用糖果换回木雕

目的:通过逼迫我用糖果代替木雕,维护妈妈和自己的关系。 理由:木雕太贵,不能送别人,妈妈希望我承认这一点,并让爸爸知道真相。

3. 母亲愤怒地指责奶奶

描写方式:责备的、尖刻的语气。 态度:愤怒、愤怒地指责。

4. 压力和独立性的重要性**

意啊:通过平静的情境,暗示父母在教育孩子时重视自我约束。

5. 母亲指责妈妈的做法是不恰当

用语方式:责备的语气。 目的是:让父母意识到自己必须以某种方式处理情绪,避免进一步冲突。

6. 没有其他人的陪伴

作者倾向:表达理解父母的独立性,尊重孩子的心理需求。

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