《垃圾分类》的教案_垃圾分类,教案

1. 关于《垃圾分类》的教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的关于《垃圾分类》的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教案目的

1、知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。

2、尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。

教案准备

课件，废旧垃圾等。

教案过程

一、讨论垃圾与生活的关系。

1、出示地球妈妈图片。

师：今天，老师把地球妈妈请来了，你们看，她怎么了？

师：她为什么这样伤心？

2、了解垃圾及垃圾与我们生活的的关系。

师：你认识这些垃圾吗？是什么垃圾？

师：这些都是我们生活中产生的垃圾，如果大家不讲卫生，乱扔垃圾，我们的环境会变得怎么样？

师：你们有什么好办法减少垃圾或处理垃圾？

二、垃圾分类。

师：刚刚，地球妈妈请小朋友把垃圾扔进了一个垃圾箱里，觉得太乱了，想请你们分分类，好吗？

师：老师这里有3个垃圾桶，表示什么意思呢？

让幼儿自己探索各种垃圾的分类。

看视频，听清洁小博士进行介绍可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物质。然后进行检查刚刚幼儿分的垃圾。

师：根据刚刚学的小本领在分一次，这次可不能错喽。

三、结尾

师：刚刚我们知道了可回收和不可回收还有有毒有害的小本领，现在我们回去把教室的垃圾也进行一次分类吧!

四、垃圾分类的体验与反思

活动一：讨论垃圾与生活的关系。

活动二：垃圾分类的过程。

活动三：垃圾分类的体验与反思.

五、教学反思

在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来，一开始我神秘的出示以后各孩子生活中的垃圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，从里面引导到生活中实际存在的垃圾，并且将他们进行分类，通过游戏的方式让学生们真正感受到垃圾分类的好处和意义。整个过程也使学生们对环境保护有了更加深刻的认识，他们的环保意识得到了极大的提升。