学前班汉语拼音教案《 a o e》_学前班拼音a写法

访客 总结范文 2025-04-23 19:19:53 1

学前班汉语拼音教案《 a o e》

汉语拼音

一年级上册汉语拼音教案

a o e

教学目标:

1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,‘教案’学前班拼音教案全集。要学好汉语拼音。

2、学会a oe三个单韵母,认清形,读准音。

3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。

4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。

教学重点:a oe的发音和韵母带调读。

教学难点:e的发音及a oe的第二声和第三声。

课前准备:投影片和字母卡片「带声调,不带声调」

教学时间:2课时

第一课时

课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。

教学过程:

「一」谈话揭题。

小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。

我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!

「二」教学单韵母a。

全县田径运动会开幕式的致辞

1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?

学说图意:小朋友学唱歌,a aa。教师范写a。

2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的,教案《‘教案’学前班拼音教案全集》。

3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。

4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,a aa。

5、看投影片记字形。

覆盖a的字形,与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么?「a像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。」抽拉投影片,使a和小姑娘头部分离。

用儿歌帮助记字形,"圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a aa。"

「三」教学a的四声。

1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。「出示」它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是"声调符号",我们根据符号读韵母。

2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。「教师发音,学生跟读。」

á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:"á,你在说什么?"就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。「用手势助读。」

ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。「教师发音,学生跟读。」

à戴上了第四顶帽子,从左上到右下的.帽子,就是第四声。我们读时声音要从高到低,就像惊叹:"à,你来了!"

3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。

「四」指导看书,读书。

1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?「翻开课本,找到汉语拼音第一课。」

2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍,再指名读。

「五」学写单韵母a。

1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声,还要学会写a。「出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就好像是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的时候要碰到上下线,而且要一笔写成。

2、教师范写,学生书空。

教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。

3、学生上黑板试写a,讲评。

「六」巩固练习。

我们一起来做汽车爬山坡的游戏。

总结:这节课,我们先看图,说清了图意;再学习a的发音和声调;接着我们读了课文;最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步,我们就把这些内容都学会了。

「七」课堂练习与作业。

1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始。

2、在四线格中正确地描写a。

第二课时

课时目标:学会o e两个单韵母,在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。

教学过程:

「一」复习检查。

1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的?「圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a aa。」

2、用卡片出示四声符号

版权声明

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文