幼儿园春分节气教学教案（春分节气歌教案）

幼儿园春分节气教学方案

一、活动背景

春天是万物复苏的季节，但春分也是传统节日中的重要时间点。通过学习“春分”这一传统的节日习俗，可以让孩子们感受到传统文化的魅力，并了解传统节日的意义。

一、活动目标

1. 理解季节轮换规律，感受春分作为中国传统节日的独特意义。
2. 探索传统节目的形式与文化内涵。
3. 了解“春分”这一传统节日的习俗，并尝试设计相关活动。

二、活动准备

1. 季节轮换视频
2. 播放：春分的相关视频（如《春分》动画片），了解季节的变化规律。
3. 传统节目的图片与文字资料
4. 导读《清明上河图》，介绍清明的传统习俗。
5. 相关游戏材料
6. 游戏卡片或玩具，设计不同颜色的鸡蛋（如绿色、红色等）。
7. 分组活动工具
8. 红色、蓝色、黄色彩笔，准备不同颜色的鸡蛋。

三、活动内容

1. 猫狗赛跑——季节轮换游戏

• 播放：“猫狗赛跑”动画片段，了解季节变化（春天到夏天，再到秋天）。
• 分组合作：每组设计一个“季节”名称，如“春分、清明、惊蛰等”。
• 领师带领各组进行模拟“季节”设计。

2. 春分节气探秘

• 播放：《咏柳》动画片段，了解“春分”的含义（春风拂面、花开繁茂）。
• 分组研讨：每个小组讨论“清明”与“春分”有何不同，以及传统习俗。

3. 色彩鸡蛋设计——传统艺术体验

• 播放《清明上河图》动画片段，感受春分节目的热闹场面。
• 分组创作：每组设计一个“颜色”名称（如绿色、红色），并准备相关材料（如彩笔或图片）。

四、活动延伸

1. 传统习俗体验
2. 播放《春分》动画片段，感受“春分”的节日氛围。
3. 家庭劳动实践
4. 家长与孩子们一起制作与春分相关的装饰（如彩纸、旗帜等）。
5. 游戏巩固
6. 提供游戏卡片或玩具，鼓励孩子参与设计不同颜色的鸡蛋。

五、活动延伸

1. 趣味问答
2. 播放相关视频，回答关于“春分”问题。
3. 自我反思
4. 孩子们在活动中感受到的传统文化魅力，以及与教师互动后的感受。

备注

• 互动环节： 提供小提示或问题（如“为什么春天叫‘春分’？”，“传统节日有哪些习俗？”），鼓励孩子们思考并分享。
• 分组研讨： 采用小组讨论的方式，确保每个孩子都能参与互动和探索。

希望这份教学方案能帮助你顺利开展春分节气的教学活动！