描写花的三年级作文_三年级描写花的优秀作文

描述自然景色

作文题目：描述自然景色

作文指导与写作步骤：

1. 选题立意：

2. 根据作文内容选择合适的主题。例如“观察春天的花开”“描绘夏日的热浪”等。

3. 找素材：

4. 收集相关图片、文字或视频资料，注意细节描写，突出自然景色的独特之处。

5. 构思结构：

6. 场景引入：通过具体的动作描述自然景色的环境。例如：“今天早上，我站在教学楼前……”
7. 具体观察：
   • 运用生动的语言、形象的事例来描绘景物。
   • 使用感官描写（听、 sight、触、嗅、触）丰富内容。

8. 情感表达：根据主题表达个人感受或发现的美。

9. 语言风格：

10. 采用生动、形象、具体的语言，避免过于华丽或书面化表达。

11. 可以运用比喻、拟人等修辞手法来增强表现力。

12. 反思总结：

13. 总结自然景色的独特之处，并提出自己的感受和思考。
14. 在描写过程中可以加入个人的感悟，使文章更真实、生动。

写作示例：

“春日的教学楼外，是一片生机勃勃的新世界。清晨五点，教学楼前的梧桐树开始绽放了金黄的叶子。我站在窗前，透过树叶的缝隙，看见阳光从枝头洒下，在地上投下斑驳的光影。

远处，几只麻雀在树上筑巢，叽叽喳喳地叫着，像一群快乐的小鸟。近处，一朵朵向日葵在微风中轻轻摇摆，像是一个与大自然合作的精灵。一阵轻柔的风拂过，树叶沙沙作响，远处的梧桐也在微微颤抖。偶尔有几只麻雀从树上飞落在我身边，我的眼前浮现出它们歪着脑袋的样子。

这些生机勃勃的新世界让我感到无比兴奋和满足，仿佛自己也成了这美丽的景象的一部分。”

修改建议： - 突出具体的细节描写（如阳光、树叶、麻雀等）。 - 结合个人感受，使文章更具真实感。 - 使用简洁生动的语言，避免冗长的描述。

写作技巧： 1. 动作描写：自然景色不仅仅是静态的画面，更是动与静的结合。例如，可以描述树木的动态、花朵的开放状态、动物的活动等。 2. 心理描写：在描述自然景色时，如果主题是情感表达，可以从自己的视角出发，展示内心的愉悦感或感悟。 3. 对比手法：通过对比不同景物的特点，突出美感和层次感。例如，阳光下的树叶与地上的植物形成鲜明的对比。

希望以上内容能帮助你更好地完成作文！

妙趣无穷的喇叭花

春天里，风儿轻轻拂过，花香四溢。我最喜欢这种神奇的喇叭花！它们在春风中悄然怒放，像是在向人们的秘密藏起一次悄悄的告别。

喇叭花总是在春天里趁大家不注意时无声地开放。长长的叶茎一头伸到松软的泥土中，另一头连接着一种花，它就是喇叭花了！这神奇的花，是由两种颜色合成的，下部是白色的，所以听起来格外奇特。

喇叭花不仅颜色有趣，形状也有趣呢？它们的形状像一个小喇叭，远远望去就象小喇叭乐园。一个个小喇叭喜欢生长在墙壁的角落里，在公园的门口等地方。它躲在角落里，向一个害羞的小姑娘，在公园的门口时，它又象站在门口欢迎欢迎到公园里来玩。

喇叭花喜爱人们的喜欢，因为拉出一枝喇叭花，把里面挖空，在钻出几个小洞。剪掉有泥土的部分，一个天然的小喇叭乐器就做好了。我非常喜欢悄然怒放的“小喇叭”你呢？